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贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施(shī )是(shì )无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度(dù )。

黎元洪只是众多部落人当中其中一(yī )个普(pǔ )通(tōng )的人(rén )员。

每(měi )个部落(luò )的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平(píng )，就需(xū )要拿自(zì )己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

每个(gè )人所(suǒ )拥(yōng )有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的(de )扩张(zhāng )速度。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中其中一个普通的人员。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难(nán )许多。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

这(zhè )是(shì )为了(le )更加方(fāng )便管理(lǐ )整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越(yuè )多的(de )生(shēng )物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队。

当他看见自己的孩子释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动(dòng )得哭了(le )。